MARZO 2026 DigEducati
Le attività proposte accompagnano bambini/e e ragazze/i in un percorso di scoperta del pensiero computazionale e della creatività digitale, adattato alle diverse fasce d’età. I bambini della scuola primaria si avvicinano al coding attraverso il gioco, inventando personaggi, facendoli muovere e scoprendo concetti fondamentali come le ripetizioni (loop) tramite attività pratiche, strumenti digitali, tessere e robot educativi.
I ragazzi della scuola secondaria di primo grado, invece, utilizzano le competenze acquisite per raccontare storie digitali, creando personaggi e trasformando le loro idee in fumetti digitali. L’intero percorso favorisce logica, creatività, collaborazione e un uso consapevole delle tecnologie.
Secondaria di primo grado
Martedì 3, 10 ,17, 24, 31 dalle 15:15 alle 17:00
Giovedì 5, 12, 19, 26 dalle 15:05 alle 16:05
marzo 2026
Storie di fumetti digitali
In questa attività i ragazzi diventano autori e creatori di storie digitali. Partendo da un’idea narrativa, realizzeranno personaggi digitali e li utilizzeranno per raccontare una breve storia sotto forma di fumetto digitale. L’attività unisce creatività, competenze digitali e pensiero progettuale, permettendo agli studenti di esprimersi attraverso un linguaggio visivo e narrativo vicino al loro mondo.
Cosa faremo?
I ragazzi ideeranno una piccola storia, definendo trama, ambientazione e messaggio.
Creeranno poi personaggi digitali, curandone aspetto, espressioni e caratteristiche.
Successivamente penseranno a come trasformare il racconto in un fumetto digitale, organizzando le scene in vignette, scegliendo dialoghi e testi narrativi.
Infine assembleranno il fumetto, riflettendo sulla sequenza degli eventi e sull’efficacia della comunicazione visiva.
Perché è importante
Questa attività aiuta i ragazzi a sviluppare competenze narrative e digitali in modo integrato. Trasformare una storia in fumetto richiede pianificazione, sintesi e capacità di comunicare attraverso immagini e testi. Inoltre, favorisce l’espressione personale, il lavoro creativo e l’uso consapevole degli strumenti digitali come mezzi per raccontare e non solo per consumare contenuti.
Obiettivi educativi
Sviluppare competenze narrative e creative
Imparare a progettare una storia in forma visuale
Rafforzare il pensiero logico e sequenziale
Migliorare le competenze digitali e comunicative
Stimolare collaborazione, autonomia e spirito critico
link di iscrizione per ragazzi e ragazze della secondaria di primo grado
https://forms.gle/nmd1DzZZauLe8VW56
Primaria (classi prima e seconda)
Giovedì 5, 12, 19, 26 marzo 2026
dalle 16:15 / 17:00
Muovi il personaggio
Descrizione
In questa attività i bambini entrano nel mondo del coding in modo giocoso e creativo. Attraverso l’invenzione di personaggi e semplici comandi, impareranno a farli muovere seguendo istruzioni precise. L’attività unisce fantasia, logica e collaborazione, trasformando il pensiero computazionale in un gioco divertente e accessibile a tutti.
Cosa faremo?
I bambini inventeranno un personaggio, scegliendone caratteristiche, nome e personalità.
Successivamente useranno un semplice gioco di coding per far muovere il personaggio nello spazio, dando istruzioni come avanti, indietro, gira a destra o a sinistra.
Infine, si lanceranno delle piccole sfide: raggiungere un obiettivo, evitare ostacoli o completare un percorso nel minor numero di mosse possibili.
Perché è importante
Questa attività aiuta i bambini a sviluppare il pensiero logico e la capacità di risolvere problemi fin dalla tenera età. Il coding viene presentato come un gioco, riducendo la paura dell’errore e favorendo la sperimentazione. Inoltre, stimola la creatività e insegna che dietro ogni azione c’è una sequenza di istruzioni da pensare, provare e, se necessario, correggere.
Obiettivi educativi
Avvicinare i bambini al coding in modo semplice e divertente
Sviluppare il pensiero logico e sequenziale
Allenare l’attenzione e la capacità di pianificazione
Favorire la creatività attraverso l’invenzione di personaggi e storie
Promuovere la collaborazione e il rispetto delle regole durante le sfide
link di iscrizione per i bambini di 1ª e 2ª della primaria primaria
https://forms.gle/KcNXznjHbjPmRkdm6
Primaria (classi terza, quarta e quinta)
Martedì 3, 10 ,17, 24, 31
Giovedì 5, 12, 19, 26 marzo 2026
dalle 17:15 alle 18:30
Alla scoperta delle ripetizioni (loop)
Descrizione
In questa attività i bambini scopriranno il concetto di ripetizione, chiamato anche loop, uno degli elementi fondamentali del coding. Attraverso diverse modalità operative – scrittura a mano, utilizzo di tessere, attività al computer e robot educativi – esploreranno come un’azione possa essere ripetuta più volte in modo semplice ed efficace. L’esperienza sarà pratica, coinvolgente e progressiva, adattandosi ai diversi livelli di competenza.
Cosa faremo?
I bambini inizieranno sperimentando le ripetizioni con il codice scritto a mano, per comprendere come una sequenza di istruzioni possa essere ripetuta senza doverla riscrivere ogni volta.
Successivamente useranno tessere di coding, combinando comandi e loop per costruire programmi più brevi e ordinati.
L’attività proseguirà al computer, dove applicheranno il concetto di ripetizione in ambienti digitali visuali.
Infine, utilizzeranno robot educativi, programmando movimenti e azioni ripetute per risolvere percorsi e superare sfide sempre più complesse.
Perché è importante
Le ripetizioni aiutano i bambini a capire come semplificare un problema e renderlo più efficiente. Imparare a usare i loop significa sviluppare un pensiero più organizzato e strategico, riconoscendo schemi che si ripetono nella programmazione ma anche nella vita quotidiana. L’uso di strumenti diversi rafforza la comprensione del concetto, rendendolo concreto e facilmente trasferibile tra contesti differenti.
Obiettivi educativi
Comprendere il concetto di ripetizione (loop) nel coding
Sviluppare il pensiero computazionale e l’astrazione
Migliorare la capacità di analizzare e semplificare un problema
Rafforzare l’apprendimento attraverso modalità pratiche e multisensoriali
Stimolare collaborazione, sperimentazione e problem solving
link di iscrizione per i bambini di 3ª, 4ªe 5ª della primaria
https://forms.gle/AjmWZAGN1Umt8Wk87