digi~Sound
Laboratori pomeridiani dove la creatività musicale incontra la tecnologia digitale.
Un’esperienza inclusiva e altamente stimolante per trasformare la curiosità tecnologica in pura espressione artistica.
Infatti non serve saper suonare uno strumento tradizionale perché con l’uso di un pc, software intuitivi e strumenti digitali, esploreremo ritmi, suoni, arpeggi e composizioni.
Fascia Età: 1ª e 2ª Primaria
Dal 9 al 12 giugno
Dalle 15:30 alle 17:00
I suoni prendono forma attraverso il gioco e il movimento corporeo. La musica digitale diventa un linguaggio visivo e tattile: i bambini utilizzeranno app colorate, grafiche e intuitive per toccare, "disegnare" e combinare i suoni, scoprendo come la tecnologia possa dare vita alla loro fantasia.
- Cosa faremo?
Giocheremo con il ritmo usando schermi touch e soundboard semplificate, assoceremo colori e forme diverse agli strumenti musicali, registreremo i rumori della natura o della stanza per trasformarli in piccole composizioni musicali. - Perché è importante?
A questa età è fondamentale sviluppare la coordinazione, l'ascolto attivo e l'associazione visivo-uditiva. La tecnologia, usata in modo guidato e attivo, trasforma lo schermo da strumento passivo a mezzo di creazione sonora interattiva. - Obiettivi educativi:
- Sviluppare la percezione del ritmo e dell'orecchio musicale.
- Favorire la coordinazione oculo-manuale attraverso l'uso di interfacce digitali.
- Stimolare la collaborazione e l'ascolto reciproco nel gruppo.
Link di iscrizione per i bambini di 1ª e 2ª della scuola primaria:
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Fascia Età: 3ª, 4ª e 5ª Primaria
Dal 9 al 12 giugno
Dalle 17:00 alle 18:30
In questo laboratorio diventeremo veri e propri "artigiani del suono". Uniremo la sperimentazione pratica alle prime regole della struttura musicale. Utilizzando software di composizione appositamente studiati per questa fascia di età, impareremo a combinare ritmi, melodie e canzoni, scoprendo il dietro le quinte della creazione musicale.
- Cosa faremo?
Creeremo una vera e propria "band virtuale" utilizzando loop e campionamenti. Impareremo a mixare diversi strumenti: batteria, basso, tastiere, su una traccia temporale. Proveremo anche a creare una colonna sonora e rumori di una piccola storia. - Perché è importante?
Aiuta a sviluppare il pensiero logico e la progettualità. Comporre un brano richiede di fare scelte, capire l'incastro degli elementi e gestire il tempo, potenziando la concentrazione e l'autostima attraverso la realizzazione di un prodotto finito. - Obiettivi educativi:
- Comprendere la struttura base di un brano musicale (intro, ritmo, melodia).
- Sviluppare il pensiero computazionale e logico attraverso l'uso di software di sequencing.
- Promuovere il problem solving e l'espressione della propria identità emotiva attraverso la musica.
Link di iscrizione per i bambini di 3ª, 4ª e 5ª della scuola primaria:
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Secondaria di Primo Grado (Medie)
Dal 9 al 12 giugno
Dalle 15:30 alle 17:00
Un vero e proprio studio di produzione digitale per ragazzi. In questa fascia d'età ci immergeremo nel mondo della produzione musicale moderna (ispirandoci a generi come la musica elettronica, il pop, l’hip hop e la dance). I partecipanti entreranno nel mondo della musica con cuffie, consolle e vari software.
- Cosa faremo?
Ci confronteremo e scambieremo informazioni sui generi preferiti. Impareremo a usare alcuni software ed anche a utilizzare le note musicali come strumento di programmazione. I ragazzi lavoreranno alla creazione di un proprio "beat" originale, scoprendo anche i concetti base di equalizzazione ed effetti sonori (riverbero, delay). - Perché è importante?
Gli adolescenti vivono la musica come un pilastro della loro identità. Dare loro gli strumenti tecnici per crearla significa trasformare una passione d'ascolto in una competenza tecnica concreta, stimolando lo spirito critico verso i media e i contenuti digitali che consumano ogni giorno. - Obiettivi educativi:
- Imparare ad apprezzare i vari generi musicali senza denigrare chi li ascolta.
- Sviluppare competenze digitali trasversali (riconoscere la musica come strumento di comunicazione e condivisione).
- Incentivare il lavoro di squadra, la condivisione delle idee e il rispetto del diritto d'autore/creatività altrui.
Link di iscrizione per ragazzi e ragazze della scuola secondaria di primo grado:
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